titulo muy absoluto

Respecto al escrito de Don Santos, comparto el contenido aunque el titulo me parece demasiado absoluto. El mismo texto declara que el docente esta muy expuesto a presiones, a condicionantes, por lo cual no condeno al profesor que aunque haya dado la lucha a momentos se ve sobrepasado por esas mismas presiones. Eso no necesariamente querria decir que si aplica un proceso evaluativo deficiente o si pierde el rumbo tan ansiado con el cual salio de la universidad, sea "mala persona". Que tipo de profesional y persona eres, asi dice l titulo.
Considerar la evaluacion con sus aspectos sicologicos, morales y politicos parace ser el rumbo oportuno. Redescubrir o definitivamente descubrir el significado de tal palabra que solo ha sido sinonimo de :susto, medicion, exito-fracaso, poder-subordinacion, etc. Yo a veces pienso en algo mas bien simple, y es que para perfeccionar nuestra practica docente, devolverle lo perdido a nuestra profesion, demanda sujetos que esten dispuestos a ello, vale decir, el que estudia pedagogia con interes autentico y honesto y en plena consecuencia al menos haria el intento por introducir el ansiado vuelco, pero el que no, solo le importara recibir su sueldo y listo. Y lamentablemente la educacion esta saturada de espacios de formacion que acogen a futuros docentes, un arma de doble filo, con otras profesiones mas ""sofisticadas" no se hace eso.
Bueno, el que se sienta ligado a su profesion no solo por factor sueldo, al menos intentara soslayar las presiones.
Es un tema que demanda mucho si deseamos revertir al cauce sano. Por ahora, está toda una sociedad esperando notas, y asi somos clasificados siempre, ¿cuando se acabará, para dar paso a otro tipo de elementos?
Un elemento que me parece tambien interesante es esta "humildad y coherencia profesional" al asumir responsabilidad cuando el aprendizaje no se produce de la manera esperada, eso tambien demanda mucho, y ¿quienes responderan a esa demanda? los que esten ligados a su profesion por algo mas que por el sueldo (lo reitero)
Siempre he querido que nuestra profesion sea escatimada en su medida correcta, el cuerpo docente ha cometido tantos errores (quien no) y uno de ellos es lo dificl que ha resultado despegarse de esta forma tradicional de ver la evaluación, para que nuetra profesión sea revalorada se deben ajustar varias perillas, y esta es una que aun está pendiente, nuevamente pienso¿ quien lo hara? mantengo mi respuesta.